106年度貓咪盃-全國SCRATCH競賽暨創意市集實施計畫

壹、   依據:

教育部資訊教育推動細部計畫。

貳、   計畫目標:

一、  為落實九年一貫課程之精神,鼓勵教師使用資訊科技為輔助學習之工具,以擴展各領域的學習,並提升學生解決問題的能力。

二、  宣導尊重智慧財產權,提昇校園認識、使用自由軟體之風氣,減少非法軟體之使用。

三、  透過創意思考科技工具之使用,提昇學生邏輯思考及創作能力。

四、  藉由競賽活動與優良作品分享,經歷觀摩SCRATCH成果之自主學習,以激發學生學習之動機。

 

參、   計畫緣起:

SCRATCH MIT (麻省理工學院) 發展的模組化簡易程式語言,可以用來創造動畫、遊戲等。小學一年級以上的兒童,可藉由學習SCRATCH視覺化與積木組合式的程式語言(用拖曳、組合的方法取代打字,免除指令輸入錯誤的困擾)提升邏輯思考能力。

時至今日,各縣市諸多推廣校園自由軟體的熱心資訊教育工作者,希望學生除了提升資訊軟體技能上的嫻熟,亦能活化邏輯思考與創作能力。本套軟體則能符合學齡兒童的需求,凸顯出創新思考與邏輯教學的重要性。

目前臺灣已有多數縣市均辦理推動SCRATCH之相關競賽活動,全國性的比賽將可完成整體串聯。藉由本次競賽,期望能讓各縣市在推展SCRATCH相關活動上挹注更多能量,亦同時提升學生使用自由軟體之應用層次,並進一步強化學生程式編輯之邏輯思考訓練,以全國性國中小學程式創意賽為目標。

 

肆、   辦理單位:教育部資訊及科技教育司、臺中市政府教育局、
國立自然科學博物館、臺中市烏日區烏日國民小學、
臺中市忠明高級中學、臺中市資訊教育暨網路中心

 

伍、   參加對象:全國各縣市所屬國中小學生

 

陸、   活動說明:

一、 SCRATCH競賽:

1. 創作工具:SCRATCH圖形化程式設計軟體2.0版。

2. 競賽組別:共分國小動畫組、國小遊戲組、國中動畫組及國中遊戲組等4組。

3.競賽方式:

(1)  由各縣市推薦國小動畫組、國小遊戲組、國中動畫組及國中遊戲組,每組最多2隊參加(每隊2名之合作模式進行)各縣市選手產生方式,建議可由縣市辦理初賽中選拔或是由縣市推薦,有關於選拔與推薦辦法,尊重各縣市自行訂定之。

(2)  決賽場地為統一至臺中市集中辦理,於指定比賽場地進行,於比賽結束前上傳至作品繳交平臺(如採停網模式以隨身碟方式繳交)

(3)  比賽同步視訊觀看平臺運用各類社群平臺推播。

4.報名方式:以團隊為報名單位,每隊最多2名學生(不得跨組參賽)

5. 報名期間:10647日前,由各縣市承辦單位提出推薦隊伍名單
至官方網站報名。

6.競賽日期:106428(星期五)

7.競賽地點:臺中市忠明高級中學-體育館

8.競賽時程(視實際情形調整)

時間

流程

8:00–9:00

選手報到

9:00-9:10

競賽規則說明

9:10-12:10

分組競賽

教師精進
研習與分享

12:10-12:30

工作人員確認作品全數上傳

12:10-13:10

選手餐敘

13:10-16:30

展示說明(每隊3分鐘)
與選手跨縣市交流

9. 競賽題目:由主辦單位請專家命題,依競賽組別之特性出題,
於比賽時現場宣佈。

10.競賽使用素材限制:

(1)由參賽者自製。

(2)使用SCRATCH程式內建素材。

(3)比賽前1個月公佈競賽電腦中可用CC授權素材。

(4)比賽時間不提供選手上網環境。

 

11.  評審標準及獎勵:

   (1)評審方式及標準:

                  聘請資訊教育專家學者參與評審。依技巧性(25%)、完整性(30%)、創意性(40%)、創用CC標示(5%)等項目評審各組作品。
二位選手於[展示說明] 3分鐘時限內以作品創思特色說明演示,如:運算思維、程式技巧、資料處理、故事創意等作品特色。

   (2)獎勵:

a.參賽學生:每組選取特優一名、優等四名、佳作一至十五名。

特優:獎狀、獎盃與獎品。

優等:獎狀、獎盃與獎品。

佳作:獎狀與獎品。

b.指導老師:得獎組別之指導教師由主辦單位頒發感謝狀乙紙外,
並由各縣市本權責辦理敘獎。

c.主辦單位及協辦單位工作人員:由各縣市本權責辦理敘獎。

 

12.  競賽作品版權:

參賽作品須標示創用CC「授權要素BY(姓名標示)-授權要素NC(非商業性)-授權要素SA(相同方式分享)」授權條款臺灣3.0版釋出,創意授權圖示會由主辦單位提供,此外本活動之作品提供學術研究使用。

13.  比賽成績公告:10655日前,於官方網站上公告。

14.  關於本項競賽個人資料蒐集、利用、處理方式,請至官方網站進行查詢。

 

二、 縣市研習:

1.   為鼓勵各縣市參加,並宣導數位創意市集之參加方式,預計於有意願之縣市辦理16場研習(每場預計6小時),提供各縣市4套開放硬體組件,以支援各縣市參加隊伍。

2.   有意願之縣市得自行內聘師資進行研習授課,惟有困難者,得委請主辦單位逕派師資授課。

3.   教師精進研習與當全國縣市均參與競賽及活動所需補足6場研習相關經費,將提案於本市細部計劃中支援。

 

   


三、 創意市集:

1.   以創意市集的形式,開放各縣市報名攤位,以「運算思維產出教材、教具、生活需求物件及創想實驗品」為主題運用開放硬體等多元程式工具,結合嵌入系統設計,展示各縣市師生創意作品。

2.   報名方式:以縣市為報名單位,各縣市最多可報名兩攤位。

3.   報名期間:10647日前,由各縣市承辦單位提出報名隊伍名單至官方網站報名。

4.   辦理地點:國立自然科學博物館(臺中市北區館前路1)

5.   辦理日期:106429日(星期六)上午9時至下午4時。

     (1)參與學生:由主辦單位頒發參加感謝狀乙紙。

     (2)指導老師:得獎組別之指導教師由主辦單位頒發感謝狀乙紙

 外,並由各縣市本權責辦理敘獎。

6.   主辦單位及協辦單位工作人員:由各縣市本權責辦理敘獎。

7.   每攤位補助5,000元活動經費。

四、 頒獎典禮:

1.   辦理日期:106429日(星期六)下午3時。

2.   辦理地點:國立自然科學博物館-太空劇場前廣場。

 

柒、 相關經費來源:

除參賽選手及帶隊老師之交通費由各縣市自行編列經費支應外,其餘相關經費由臺中市政府教育局支應。

 

捌、 獎勵:

主辦單位、承辦單位及參加(賽)之工作人員得由各縣(市)政府依相關規定本權責辦理敘獎。

 

玖、 其它未盡事宜,將於官方競賽網站公布。
官方網站網址: http://
scratch.sct.tw